福建船政交通职业学院：打造“筑基+强能”数学“双课堂”

福建船政交通职业学院深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，对标国家人才强国战略对高职人才培养的要求，深入推进数学教育教学综合改革，打造“筑基＋强能”模式的数学“双课堂”，服务学生全面发展。

以第一课堂“筑基”

第一课堂强化数学与专业结合，基于“夯实基础、融合专业、提高素养”三位一体的课程定位，开展了“一专业群一数学”的数学课程改革。数学教研室教师分别到各专业群调研，摸清学生专业课程学习和未来职业发展中对数学知识的需求，整合专业资源，重构数学课程教学内容，开展“三教”改革。

一是结合专业人才培养方案，制定《土建数学》《计算机数学》《应用数学》《经济数学》《高等数学（航空类）》等一系列数学课程标准，融入专业案例，与专业课教师共建“数专融通、文化融合”数字化课程资源平台。配套编制《土建数学》《计算机数学》《物流数学》《高等数学（航空类）》等一系列分专业模块化数学教材。

二是通过数学教学单元融入专业项目，推动数学知识融入专业技能，实现了数学核心素养融入专业核心能力，为下一阶段强化数学实践能力筑牢了数学基础。在教学实施过程中，以润物细无声的课程思政育人效果融入教学环节，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，调动学生全面参与，促进学生全面发展。在数学知识传授中，浸润数学文化、数学思想、数学之美；在讲解专业应用案例中，培养职业素养、科学素养、人文素养，传承“精益求精 密益求密”的质量观。教学团队金晶晶、刘淋、沈焰焰、黄惠玲参加2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛获二等奖。

三是开设《数学建模》《数学实验》《数学能力提升班》等数学类选修课，满足学生个性化学习需求。

以第二课堂“强能”

立足党支部建设，坚持以党建引领业务，积极组织、宣传、凝聚、服务师生，拓展数学学科服务功能，强化学生实践能力，建设数学第二课堂，实现党建优、事业优。

一是积极推进数学文化建设，数学教师党支部每年组织校园数学建模协会，开展数学文化月、数学素养竞赛、趣味数学活动等一系列健康向上、丰富多彩的数学文化推广活动，宣传中国古代数学辉煌成就，展示数学之美，揭示数学文化内涵和思想方法，形成“思想引领、文化传承”的文化活动育人模式，促进学生全面发展。

二是党支部推动师生将数学知识带出课堂，服务校外党建共建社区和小学，每年开展小学数学文化宣传活动和社区数学科普活动达1000人次，在服务行动中培养了师生勤实践、能合作、善创新、乐奉献的职业素养和劳动精神。

三是党支部持续深化科教融汇，每年指导学生参加数学建模竞赛，将数学建模研究成果融入职业生产实际，应用于创新创业项目，服务乡村振兴战略。党支部党员教师连续2年指导学生获得大学生创新创业大赛省级金奖。

福建船政交通职业学院通识教育学院党总支副书记、副院长金晶晶说：“我们将继续建好‘筑基＋强能’数学‘双课堂’，深化数学课程教学改革，创新数学文化传播形式，融合课程思政，培养学生学会用数学眼光观察世界、用数学思维分析世界、用数学语言表达世界，不断提高学生的实践能力和创新能力，用数学智慧的火花照亮人才培养的璀璨星空”。

来源：福建船政交通职业学院