馆校合作培训 提升教师能力

　　本报讯 7月24日至29日，2024年馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训项目，在山西省科学技术馆开展。借助专家授课、案例分享、分组实践等多种形式的学习与交流，参会教师们纷纷表示收获颇丰。

　　本次活动由中国科学技术馆主办，来自陕西、宁夏等地的一线中小学教师代表与我省教师代表以及山西省科技馆、陕西省科技馆、宁夏科技馆、晋中市科技馆的科技辅导员代表，共有百余人参加了此次活动。

　　在案例分享环节，迎泽区双塔西街小学校长戴子作了题为《掬项目学习之水 赏智慧教育花开》的专题讲座。戴子聚焦项目学习，从单学科单项目、单项目多学科、跨学科这几个方面与各地老师一同分享，全面剖析了双西小学基于学校智慧教育发展，探索项目化学习研究的阶段性成果。分享过程中，戴校长着重聚焦科学教育中的课题研究、课堂改革、馆校合作、家校合作等，通过多个科学项目案例的分析，让一线教师更加直观、具体了解如何开展项目式教学，并表示项目学习的研究与推进，对于激发师生的学习活力、实现学校高质量的发展起着较大作用。

　　此次集中培训交流不仅提升了中小学教师对项目式学习课程的设计与实践能力，还促进了科技馆科普资源与中小学科学教育课程体系的深度融合。（张晓丽、王倩如）